原创： 至道学宫

原标题：学英语会让人变傻

一、文化是一个民族的底层操作系统

我们都知道，一个电脑硬件配置再好，如果没有操作系统的支撑，它是没有任何功能的，也无法正常使用。同理，一个民族，她的人口再多，她的人民再聪明，她的疆域再辽阔，如果没有她自身的文化，她也是无法长期存续的，更无法正常的一代代的繁衍下去。

为什么电脑的硬件，离不开软件呢？如果离开了软件，硬件就得不到指令和任务，完全无法得到指令和任务，无从运行任何的指令和任务，更不可能输出任何的运算结果。

一个民族，为什么不能离开她的文化呢？如果她离开了自己的文化，就不知道自己是谁，不知道自己为了什么而活着，不知道自己何去何从，没有任何伟大的目的，更不知道应该接受什么样的伦理规范和行为规范，无法正常利用和操作自己的智力资源和环境资源，通过计算，为本民族的利益服务，更无法输出更有益于自己子孙后代的行为。丧失了文化的民族，就跟一个没安装软件的电脑一样，就是一滩无用的废物。

如果这台无用的高配置电脑，自己的文化没了，被异族卸载了。别的病毒文化，就会感染和被安装上其他民族的文化。这台无用的高配置废物电脑，从此之后，就变成了一个很怪异的东西。身体是一个民族，但是文化上是另一个民族。

她存续的目的，不再是为了本民族的利益，也不再是为了自己子孙后代的持续繁衍而服务。她所作的一切，都是接受病毒的指令，和病毒发给他的任务，她活着，就是为了遵守这些指令，完成这些任务。

二、语言是文化的底层操作系统

我们前面说了，文化是一个民族的底层操作系统。在这个操作系统中，语言又是文化的底层操作系统。卸载一个民族本土文化操作系统的关键，就在于消灭她的语言和文字。

新文化运动的核心，一度就是围绕消灭汉字和汉语来展开的。那些所谓的民国文化大师们，其实都是文化汉奸，都是被感染的病毒。这些病毒，又进一步的造成二次感染。直至全面彻底的摧毁中国本土文化。

为什么红毛鬼子能够得手，完成了对中国文化的大部分卸载呢？按照往常的中国文化的高度优越性，和高度强健性，西方的文化，没有任何可能攻击中国文化。在新文化运动之前，奴贼据华的两百多年，他们已经完成了对中国的文化灭绝运动。把中国的读书人，都变成了咬文嚼字的废物。满清的朴学，是中国历史上，几千年所未有的异端邪说。现在这种遗毒依然还没有肃清，很多成年人，不去学习经世济民的学问，只知小学不知大学，反而变成摇头晃脑咬文嚼字的废物。

一想到满清朴学之恶劣，不由得让人一看到解字党就恶心。这些人一辈子只懂得解字，一辈子把自己禁锢在幼儿园里面，却还为自己辩护说，小学不懂，没法学大学，这就非常好笑了。他们要么就狡辩说，幼儿园才是真大学。他们一辈子呆在幼儿园，只是因为他们自己笨而已。幼儿园的东西，对于大学生来说，有什么好不懂的呢？

为什么满清时期的文人大多数都是废物呢？因为满清文化灭绝的主要一点就是废大学，赞小学，把读书人都禁锢在小学的学习大纲中。小学是幼儿园学的东西，一个成年人，跑到幼儿园里面学习幼儿园的知识学了一辈子，还以为这是最高的学问，他显然不可能有出息有作为。

满清朴学，完成了对中国文化的文化灭绝。后来西方红毛鬼子进来，则把一群长着成人的身体，满脑子幼儿园知识水平的人给全部打垮。新文化运动不是西方文化和中国文化的对决。而是西方文化和满清异端邪说之间的对决。

民国大师鲁迅在《孔乙己》里面讲的孔乙己，读书人不研究经世济民的学问，却去研究茴字的九种写法，孔乙己就是受满清朴学解字党毒害的一个缩影。这篇短篇小说，也是当时西方文化和满清朴学之间文化战争的一个缩影。

在这场文化战争中，我们不能因为否定西方文化对我们的文化入侵，就认为孔乙己是对的。也不能因为反对孔乙己这种异端邪说的朴学解字党，就认为西方文化是对的，甚至认为西方文化是启蒙我们的，这就更傻了。正确的立场应该是，它们两方面都是错的，都是异端邪说。

孔乙己是一个不幸的被文化去势的文化太监，他是满清文化灭绝运动的无辜受害者。而后来所谓的启蒙主义者们，它们则是西方文化全面胜利之后，在中国培养出来的文化汉奸。

灭绝汉字的斗争，一直延续到很晚才算结束。最终的战果，是互相都没有获得全面胜利，双方议和，汉字幸免于被灭绝，但是弄了个恶心的拼音解决方案。字母拼音方案，这算是西方人在灭绝汉语之战中获得的殖民地。

三、汉语是全球语言之母，英语是一种低级语言，是汉语的第四代劣化产物

在上一篇文章《文字的起源，与文字的演变》中，我们论述了，天下的文明起源于文字，而文字起源于中国。汉字是所有文字的源头。历史上所有的文字，和现存的所有的文字，都是汉字的演化出来的劣化子代。

所谓的 古埃及文字和苏美尔文字，都是西方人杜撰出来的，历史上这两种文字根本不存在，以这两种文字为源头的文字演化谱系也不存在。

汉字就像一头漂亮英俊的原狼一样，后来演化出来了各种各样的丑陋至极的宠物狗。这是动物演化中的劣化现象，同理在文明的演化中，也存在劣化现象。

汉字是第一代文字。后来的契丹文，党项文等文字，还保留着扭曲文字字形的文字，它们是汉字碎裂之后，演化出来的第二代的劣化子代。再后来的叙利亚文，波斯文，阿拉伯文，蒙古文，满文，藏文，突厥文，梵文和吐火罗文等等，则都是第三代劣化子代。到了第三代劣化子代文字，它们已经失去了字形特征。

第三代文字的进一步劣化，就演化出来了英语这种丑陋到了极点的第四代劣化文字。从汉字到英语的持续劣化，就跟一头漂亮的原狼演变成吉娃娃一样令人恶心。

第四代劣化文字，把文字的字形，简化到了极致，也丑陋到了极致，彻底成为了纯粹的表音文字。

文化是操作系统，文字又是操作系统中的操作系统。所以，人使用什么样的操作系统，就会表现出来不同的性能。使用第一代文字的人，也就是使用汉字的中国人，我们的心智，是运行在自然域的。运行的结果，要和大自然做比照，才能得出运行是不是良好，结果输出的是不是正确。

第一代文字之后的所有文字，都是劣化子代文字。而使用劣化第二代文字的人，他们已经被抛出了大自然。他们的心智运行的规范，是不和大自然做比照，他们运行输出的结果，也不受自然的裁决。

为什么中国古人，把外国人都称为胡人呢？还蔑视他们使用的文字都是胡文呢？因为使用这种劣化的文字，操作系统不接受天定的标准和规范，人的行为就会没有判准，想干什么就是什么，就会胡作非为。就像一台电脑安装了错误的系统，运算结果也都是五花八门的错误结果一样。而对于正确的系统，得出的结果，必然是唯一的确定的。

到了第三代劣化子代文字，和第四代劣化子代文字，因为使用了胡文，这些蛮夷的心智系统，已经完全无法理解天定行为规范和善恶判准。他们所谓的善恶，就是看人的行为是不是听从来自蛆痰（瞿昙那个摩尼）狗蛋（god）的命令，不听狗蛋话的人，他们认为是被剥笋（魔王波旬），和傻蛋（恶魔撒旦Satan）弄坏了脑子。

在西域这个地方，第三代劣化子代文字，和第四代劣化子代文字，完成了他们之间的各自演化，和代次过渡。摩尼教，景教，拜火教，和蛆痰所创立的浮屠要饭教，他们最开始的教义和彼岸意象非常的接近，是因为他们的心智，在运用胡文的形态上，还没有彻底的分化。就跟丑陋的宠物狗一样，培育出来吉娃娃这种丑狗的上代母本，他们的性征和吉娃娃肯定是接近的。

摩尼教，景教，拜火教和浮屠光头要饭教，在唐代时期，它们之间的文化性征非常接近，根本原因就在这里。当他们全面完成了文化类型的分化之后，文字上也彻底分化了，才有了后来的真正意义上的现代三大夷教。

从历史可以看出来，第三代和第四代劣化子代文字的产生和形成，是发生在唐代前后的时期。后来西方人为拉丁文找爹，认为是古希腊的线性文字演化出来的，源头上是古埃及象形文字和苏美尔的契形文字，这是非常好笑的。大多数的胡文，根源上都是产生在西域这个文化垃圾桶和文化化粪池。中国文化扔过去的垃圾，在那里演化出来了其他形态的劣化子代文化。

四、智力产生的根源，为什么说学英语是让人变傻？

行为不规范不标准，伦理上不分善恶，只听从来自一个声音的命令，而不是来自天地自然的命令。行为乱了，道德伦理乱了，操作系统也就跟着乱了。智力也就会跟着乱了。

使用胡文的人，它们的行为，不再指向自然，并从自然种得到结果，来指导自己适应现实。它们的心智活动和行为，指向的是语言本身，语言成了它们的新自然。于是，它们的智力天花板，也就退化到了它们的语言边界那里。

所以，那些使用胡文的人，它们所谓的聪明头脑，所思考的终极问题，也都是那么的好笑。归根到底，它们的智力边界的上限，到顶了也都是无聊好笑的语言学现象。它们都是想返回真正的自然而不可得的，被自然所抛弃的流浪者，它们是一群无家可归的可怜人。

人的智力来自于哪里呢？来自于神。这里的神，不是指流俗所指的人格化的妖怪鬼神。而是来自于天地造化万物的造化之良能。当人的心智，它所运行的系统，和天地规定的那套系统完全一致时，它的智力才会最高。如果有不一样的地方，则要根据违背的多少，来进行打折。

所以说，使用英语这种第四代劣化子代的文字，会让人变傻。学英语会变傻，一方面体现为思考能力上限的降低。另一方面，是道德伦理上，会听从来自绝对语音的绝对命令，而不是听从大自然的命令。

我们经常看到一些受过良好的系统教育的人，它们为什么会迷信现代三大夷教的那些胡说八道的鬼话呢？为什么它们会迷信拜科学教的胡说八道呢？因为智力降低了。它们无法跳出胡文的边界，用自然法则来判断这些话是不是胡说八道。而且，它们习惯了使用胡文之后，不再认为人对自然的描述，应该追求和真实的自然相一致。不再认为，人的行为的道德，所遵守的最高法则是天地自然。而是来自一个虚拟出来的人格化的鬼神，所发出的绝对命令。所以，不管多么的胡说八道，它们都会信以为真，即便他们都是受过良好教育的人。

现在社会的杠精为什么那么多，二极管大脑的人，为什么那么多？都是学英语导致的恶果。我们之前的文化教导我们，答案只有一个，那就是天地自然。而学习和使用胡文之后，我们被天地自然抛了出去，扔到了低级的心智世界中，这里不再有唯一的真假对错判准，只有操纵者给受操纵者扔出来的二元对立选择，也就是语言意义上逻辑赋值的真假。只能傻蛋和狗蛋之间选一个，所以很多人从来不管实际上的对错，都认为自己站在狗蛋的一边，而对方显然是傻蛋的崇拜者。

作为要饭教的徒子徒孙，它们也是这样的心智特征。它们从来不管一件事和自然相比，是真假还是对错。而是认为，要么是蛆痰（要饭教教主瞿昙）的子孙，要么就是剥笋（浮屠教中的魔王波旬）的子孙。剥笋，剥笋的整日喋喋不休，剥笋馍王，还扒蒜小妹呢。

傻蛋和狗蛋的二元对立，浮屠教中的狒魔二元对立，都是心智低下的心智特征。究其根本，也都是低劣的语言，和低劣的文化，对人的心智的降低作用，把好端端的人给变傻了。

五、英语的工具属性，和他的文化殖民属性

英国人从英国本土流窜出来之后，它们几乎毁灭了全世界。它们的语言也对其他民族的文化造成了巨大的污染。就跟一条吉娃娃，跑到草原上和狼交配，污染了狼种一样。

西方人用丑陋的语言英语和邪恶的暴力，塑造了当今的世界文化秩序和政治秩序。我们当代的全球化，离不开这种恶心的吉娃娃文化环境，这是英语的工具属性。而伴随着这种工具属性的同时，这种巨大的文化侵略和文化污染，则是英语的文化殖民属性。

现在有很多人，受西方的非此即彼二极管思维方式的影响，变傻了之后就无法正确的处理这个事情。它们认为，如果反对英语的殖民属性，就是排斥英语的工具属性。要么认为，如果赞成英语的工具属性，就是连带着也要全盘接受英语的殖民属性。

这就是很多人学英语之后，智力变傻了的一个直观表现。连如此简单的一个问题，都无法做出最优的有利于自己的选择。

正确的选择是什么呢？比如造原子弹的文献是英语文献，我们的科技工作者显然要学习英语。我们和使用英语的国家竞争，为了研究对方，相关专业人员，显然要学习英语。古代中国和胡人打仗，要得到军情，显然都要研究胡人的语言的。工具属性，本来就是研究对手，打击对手，为我所用的原则。只要对我有利，能够研究对手，赢得竞争，对方的一切都可以学可以用的。不然军情都无法获得，仗还怎么打。

还有人困惑，为什么中国人这么优秀，中国文化这么好，怎么还能被西方人打败，怎么能被西方人领先呢？人和病菌相比，显然人更优越，更高级，但是更高级更优越，不等同于不生病。病邪打倒了人，也不等于说是病邪比人更高级更优越。

有人又要说了，既然人和病邪相比这么优越这么高级，怎么可能会生病呢？高级不高级，和生病不生病，是两码事。傻子们的问题，在于它们把这两个事混为一谈了。电脑系统比病毒高级很多，但是依然还会受到病毒的攻击和感染。系统被攻击，杀毒然后打个补丁就行了。人生病了治病就行了，而不能认为，人生病了，就是人比细菌更低级。

要治病，就要把病邪研究透，才能对症下药。这就需要懂病邪运行法则的人，用病邪的一套运营语言，来把病邪研究透彻。

一些学英语之后变傻的人，经常在类似的问题上纠缠不休，无法突破自己低矮的智力上限，做出英明的选择。比如，反对西方，就不能学习西方对我们有用的东西。学习了西方，就得承认西方的绝对优越性。这也都是学英语之后，人变傻了的表现。

一个智力正常的人，怎么可能会被这么低级的问题困扰呢？怎么可能反反复复的为这么低级的问题纠缠不休呢？

六、民族的边界，和一个民族文化的边界

一个人如果不知道我是谁，他就无法知道自己这一生应该干什么。一个民族如果不知道我们是谁，她就不知道以后何去何从。而文化的意义，就是告诉一个民族，我们是谁，我们的边界在哪里，我们该何去何从。

当我们知道自己是谁的时候，也就有了我们和他人之分。在我们和他们之间，就会建立起边界，和基于边界的民族交往规则。基于无边界的民族交往规则，则是否定了民族存在的前提，最终必然会灭亡一个民族。

把边界和交往对立起来，认为坚持边界，就是反对交往。这种虚假设定本身，就是邪恶的。如果边界和交往是对立的不可调和的，为什么不把自己的钱都送给自己的朋友？可见交往是交往，边界是边界。只有有边界的交往，才是可持续的，健康的交往机制。

任何生物和种群要生存，都必须得有边界。并在建立边界的基础上，摄入营养物质，排出代谢废物，只有这样，才能成长为健全的个体和种群，才能复制遗传信息给下一代，才能生生不息。

一个细胞，细胞壁和细胞膜就是它的边界，细胞只有从外界摄入营养，排出代谢废物，才能分裂繁衍出更多的细胞后代。一个人，一个家庭，一个组织，一个民族，都是如此。

有些人认为，设立了边界，就会影响和外界的物质交换，或者他们夸大其词的说成是故步自封，闭关锁国。这是一个严重的误解，很多人都被傻子们的恐吓话术给洗脑了，认为不自毁长城就只能死路一条。事实上，只有设立边界，才能建立健康的物质交换。设立边界非但不是物质交换的障碍和壁垒，还是对外物质交换的基础。

那种认为没有边界才能和外界进行物质交换的想法，只能单向吸收别人的垃圾，而不能过滤出来外界的营养。无边界无原则无防护的接受外来的一起，连外面的营养和垃圾都分不清，一股脑把垃圾全部吸收进来，把营养全部排泄出去，这不是弱智吗？所以说，很多人就是学英语学傻了。

它们不关心事实上的是非对错，也不关心善恶利害，只是听从一个语音的驯化，这个声音说设立边界是罪恶的是有害的，它们就认为选择自毁长城开门揖盗是对的是有利的。

想象一下，一个没有细胞壁，也没有细胞膜的细胞，一滩液体，它如何区分自己和外界？如何区分营养和废物？如何摄入，如何排泄？它又如何生长，如何成熟，如何繁殖？显然都无法进行。所以这种细胞只能死亡，而不能存活哪怕一瞬间。对于一个民族，也是如此。

如果把我们这个民族的细胞壁和细胞膜全部剥掉，把我们的文化边界全部拆除，导致我们不知道自己是谁，也不知道我们将何去何从。我们就无法正常的摄入外界的营养，为我们所利用，并最终赢得民族竞争，也无法排泄废物到外面。

在这种情况下，我们沦为了彻头彻尾的垃圾场，被蛮族们单方面的从我们这里摄入营养，并把代谢废物，排泄在我们的社会里。如果我们这代人还不纠正这样的做法，一定会殃及我们的子孙后代。